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【第１回目 強い気持を持つ】 2009年4月23日更新
希望する学校へ合格する為に大切な要素の一つに、「その学校へ行きたい」という強い気持を持つ事です。
気持だけでは当然合格する事は出来ません。行きたい・合格したいという強い気持をもつ事で、
日々努力をしますし、自らの気持で取り組みますから、
無理強いされたのとは違い、その成果には多大なものがあります。
日々の努力は、ペーパー学習をはじめ、基本的な生活習慣・お手伝い、
身の回りに関する知識・常識、遊びを通して知的能力・運動能力の向上・友達との関わり方、
自分の気持をコントロールする自律心、絵画製作、音楽リズム等、大切な事が一杯あります。
幼児期の全ての行動、日々の努力を自分の気持で取り組んだか、嫌々やらされたのかが、
小学校受験の合否を決める重要ポイントになります。
ある小学校の先生が、
「試験当日、校門を入ってくる子どもの姿から、合格する子がわかる」とおっしゃっていました。
それは、子どもから、「この学校へ来たい」という強いオーラが発しているのだと思います。
同じ事を受験された保護者の方から、
「試験当日、控え室で待っている子どもの姿からオーラを感じました」と伺いました。
その子が日々努力をし、万全の準備をし、自信を持って試験に臨み、
自分の持っている力を１００％発揮する事が出来る強い気持を持っているからこそ、
周りからオーラのように感じられるのではないでしょうか。
では、その強い気持はどうやって作っていくのでしょうか？
親、又は周りの大人が押しつけても身につきません。
子どもから自発的に出てくるような環境作りが大切です。
子どもなりに行きたいその学校の魅力を知り、取り組んだ事から楽しさ・喜び・大切さを知る事です。
それを教え・経験させてあげるのが我々大人の役割です。
気持だけでは当然合格する事は出来ません。行きたい・合格したいという強い気持をもつ事で、
日々努力をしますし、自らの気持で取り組みますから、
無理強いされたのとは違い、その成果には多大なものがあります。
日々の努力は、ペーパー学習をはじめ、基本的な生活習慣・お手伝い、
身の回りに関する知識・常識、遊びを通して知的能力・運動能力の向上・友達との関わり方、
自分の気持をコントロールする自律心、絵画製作、音楽リズム等、大切な事が一杯あります。
幼児期の全ての行動、日々の努力を自分の気持で取り組んだか、嫌々やらされたのかが、
小学校受験の合否を決める重要ポイントになります。
ある小学校の先生が、
「試験当日、校門を入ってくる子どもの姿から、合格する子がわかる」とおっしゃっていました。
それは、子どもから、「この学校へ来たい」という強いオーラが発しているのだと思います。
同じ事を受験された保護者の方から、
「試験当日、控え室で待っている子どもの姿からオーラを感じました」と伺いました。
その子が日々努力をし、万全の準備をし、自信を持って試験に臨み、
自分の持っている力を１００％発揮する事が出来る強い気持を持っているからこそ、
周りからオーラのように感じられるのではないでしょうか。
では、その強い気持はどうやって作っていくのでしょうか？
親、又は周りの大人が押しつけても身につきません。
子どもから自発的に出てくるような環境作りが大切です。
子どもなりに行きたいその学校の魅力を知り、取り組んだ事から楽しさ・喜び・大切さを知る事です。
それを教え・経験させてあげるのが我々大人の役割です。
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- 2009年4月23日【第１回目 強い気持を持つ】